急性呼吸窘迫综合征

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TUhjnbcbe - 2020/12/17 15:55:00

帮导读

最近是流感高发季,深圳不少学校的娃纷纷中招停课,知道一些预防措施必不可少。往下看,小君告诉你。

广东疾控中心近期发布健康提醒:全省12月以来,流感病*活跃,我省已进入冬春季流感高发期。近来天气温差变化大、冷暖不定,不少学校的孩子因感冒发烧停课,着实令人揪心。

深圳美中学校

据家长爆料,美中学校的一个班级因感冒发烧人数较多周二周三停课。

宝安立新湖外国语学校

12月11日,宝安区立新湖外国语学校四年级的一个班有16人因感冒发烧请假。医生检查后怀疑是流感,建议班级停课,并在停课班级开启紫外线消*。之后该校又有一个班级学生出现发烧状况,同样做出了停课处理。

宝安区疾控中心介绍,立新湖外国语学校的2个班级停课确实是流感导致。经实验室确诊,立新湖外国语学校的2个班级的流感病例是由A(H3N2)亚型病*引起的一起普通流感聚集性疫情,目前疫情已得到有效控制。

除上述学校部分班级停课,还有不少孩子中招

令人揪心的是,不少家长对流感认识不足,误以为流感就是感冒,只是杀伤力更强而已。这误解真的太深了。

“感冒”第三天,5岁娃进了ICU!

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Day1

从幼儿园回来后,5岁的小莉(化名)老说冷,加了衣服也不管用。妈妈给她量了体温,39℃!糟糕,孩子发烧了。估计是感冒。

家里刚好有一瓶美林,妈妈给她喂过药,半小时后烧就退下来了。晚上小莉早早睡了,但是晚上还是反复烧了两次。

Day2

第二天,小莉还是没退烧,精神也不好。妈妈不放心,医院看医生。就在看病时,孩子突然抽搐起来。好在,经过医生的急救处理,几分钟以后,抽搐缓解了。当天,小莉被收进了住院部。

住院之后,小莉反复发烧,最高时烧到了40℃以上,而且她的反应也越来越差。最后她进入昏迷状态,妈妈怎么叫她,都没有反应了。

Day3

当天,小莉转医院,住进了重症监护病房(PICU)。这时,她仍然昏迷不醒,很快还出现了呼吸急促的情况。医生只得上呼吸机,帮助她呼吸。

Day4

核磁共振检查也传来坏消息:她的脑部多发病灶,典型的急性坏死性脑病!PICU医生团队仔细分析后认为,这很可能是流感引起的脑病。进一步的检验后,“祸首”被揪了出来——甲型流感。

Day6

经过多个科室会诊,医生团队为她制定了详细的救治方案。

时间一天天过去,小莉的病情也逐渐好转。住院第6天,呼吸机撤了。第8天,她从重症监护病房转到了普通病房。

由于病发期间出现了较严重的神经系统并发症,虽然她现在已经能够自主睁开眼,但是意识并没有完全恢复。不仅说不了话,就连最爱她的爸爸妈妈,她也认不出来了。

目前,她还在做进一步的康复治疗。医生说,治疗时间可能是几个月,也有可能长达数年,甚至更长时间。以此前的病例来看,有些孩子会康复,但也有一些孩子可能会终生受到影响。

内医院

为了孩子的健康,了解流感并懂得预防的方法、懂得和感冒的区别十分重要,接下来小君就跟大家科普一下!

流感易发群体

1、慢性基础病患者及肥胖者:慢性呼吸系统疾病、心血管系统疾病(高血压除外)、肾病、肝病、血液系统疾病、神经系统及神经肌肉疾病、代谢及内分泌系统疾病、恶性肿瘤、免疫功能抑制等患者及肥胖者患流感后出现重症的风险高。

2、儿童:年龄小于5岁的儿童(尤其是年龄<2岁)感染流感后并发重症的风险较高。

3、老年人:从全球来看,流感是导致≥65岁人群住院和超额死亡的主要原因之一。

4、孕妇:感染后容易出现呼吸系统、心血管系统和其他器官的并发症。

5、医务人员:医务人员在日常诊疗活动中接触流感患者的机会较多,因此感染的风险高于普通人群。

传染方式

流感的传播方式主要有两种:

1、流感病*可通过病人在咳嗽、打喷嚏或大声谈话时的飞沫扩散到空气中,周围的人吸入这些飞沫后则可能感染。

2、流感病*也可以通过手接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。

流感和感冒的区别

流感和普通感冒有相似之处,都可能有上呼吸道症状,比如鼻塞、流鼻涕、打喷嚏、咳嗽、喉咙痛,都有传染性。相比普通感冒,流感全身症状比较重,主要症状是高烧、头痛、咽痛、肌肉酸痛。

最要命的区别在于,普通感冒极少发生并发症,而流感容易出现肺炎、心肌炎、脑炎等并发症。对于儿童来讲,尤其是要警惕急性坏死性脑病。一旦出现这种严重并发症,死亡率较高。

怎么判断是否得了流感?

流感起病急,持续5~10天,大多为自限性。但部分因出现肺炎、中耳炎、心肌炎等并发症,可发展至重症流感,少数重症病例病情进展快,可因急性呼吸窘迫综合征(ARDS)和/或多脏器衰竭而死亡。

流感的症状是临床常规诊断和治疗的主要依据。流感一般表现为急性起病、忽然发热(部分病例可出现高热,达39-40℃,刚开始的时候还会打冷战、发抖)、咳嗽、喉咙痛、流涕、鼻塞、头疼、寒颤、疲乏(看起来浑身无力,总喜欢躺着)、腹泻、呕吐等症状。

由于流感的症状、体征缺乏特异性,很多家长都会将它与普通感冒和其他上呼吸道感染相混淆。流感确诊有赖于实验室诊断,检测方法包括病*核酸检测、病*分离培养、抗原检测和血清学检测。

流感怎么预防

学校方面

1、做好病例管理

2、落实因病缺勤制度

3、搞好环境卫生

家庭方面

1、注意卫生

2、健康管理

最有效的方法

打流感疫苗。而且是每年接种一次。这是医学界公认的最有效的办法。通常,接种流感疫苗后,需要大约2~4周才能产生具有保护水平的抗体。所以,建议大家每年10月底之前去打疫苗,这样到流行高峰时恰好产生保护性抗体。如果来不及在10月份接种,整个流行季也可以接种。

不过,流感疫苗带来的抗体水平,在随后6个月~8个月后逐渐下降,而且流感病*每年都在发生变异。所以,每年都要接种一次流感疫苗。

需要提醒的是,任何疫苗的保护效果都不是%。个别受种者由于个体的特殊原因,比如免疫应答能力低下,可能导致免疫失败。此外,如果接种时,已经处在流感潜伏期,接种后还是会发病。

你有做好预防措施吗?

欢迎在评论区留言哦~

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